1、被我强制要求剪发的这些学生,很多都是哈韩、哈日的形象,还有一些染发的,大多为了标新立异,并不是真正的追求个性。
2、在阅读的道路上，学生步履蹒跚甚至走错了方向的原因在于，他们是在被动地功利性阅读，而不是在主动地欣赏性阅读，愉快地博览群书而有所悟。
3、学生作文,提倡反复修改,反复揣摩,所谓文不加点是以后的事。
4、一年又一年，你把青春奉献给课堂；一天又一天，你把知识教授给学生。你让我们在知识的海洋遨游，你让我们描绘出不悔的青春。感谢您，老师！师恩永不忘，祝您教师节快乐！
5、街道之上开始出现成群结队的学生,我看看手表,考试结束了。
6、江西调查发现,“学生一周补课6天”“在职老师变身补习班老师”等现象依然不同程度存在。
7、学校三令五申禁止学生到那口池塘游泳，但就是有人不听。
8、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
9、问题,并提出解决问题的方法,较好地将对英语语言综合使用能力的检测融入考生对现实问题的思考之中,对提高学生观察现状、解决现实问题的实践能力不无裨益。
10、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。
11、学生在学校的整个学习过程中，需要发展和加深的最主要道德观念之一就是对祖国的义务。对祖国的义务的深刻意识，是共产主义道德的开端和源泉。对什么是对祖国和人民的义务这个问题理解有多深，对祖国和理想有多忠诚，决定着其道德的成熟性、思想性和自觉程度。
12、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
13、别林斯基说：“爱是教育的工具和媒介，对孩子的信任是教育成功的保障。”的确，老师爱护学生，学生才会敬爱老师，也只有爱学生的老师，才能教育学生，正所谓：没有爱就没有教育。
14、“作业借来借去,互相抄袭,有量无质,还不如不做,真没意思!”学生家长张女士抱怨道。
15、有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。
16、在传统的语文教学观念中，教师对学生来说，是神圣的权威，真理的化身和绝对的评判者，学生被动接受老师的驾驭，在这种教学思想的压制下，学生思想僵化，不敢越雷池一步，毫无创造力可言。
17、调查表明，传统的讲授法仍然是大部分教师所采用的，而学生的学习方式仍然是被动接受式。
18、在全班400名学生中，她排名第九位，但她还能抽出时间给她的家人做正餐，每周六还要在她妈妈的服装店里帮忙。
19、最常见的节拍器的滥用是在提升演奏速度的时候，这是对节拍器的滥用，对音乐、对演奏技术和对学生的虐待。
20、每一位教师不仅是教书者，而且是教育者。由于教师和学生集体在精神上的一致性，教学过程不是单单归结为传授知识，而是表现为多方面的关系。共同的智力的、道德的、审美的、社会和政治的兴趣把我们教师中的每一个人都跟学生结合在一起。
21、川军学生兵凭着一腔热血与日军搏斗,有的士兵连手榴弹都不会扔,仍以背包为掩体仓促应战。
22、拍完集体照之后，学生排队进入贝利大厅，我们学院每年都在这个礼堂举行学位颁发仪式。
23、最终发现只有名校生和少数普通校的学生可以做到，多数人如我，最终以四五百的词汇量从大学毕业——我发现我失败的一个原因就是：我不耐烦老看到一篇课文，甚至背下它们，更不耐烦地一遍遍地去记那些单词，我不再几百几百地学习词汇了，我——我几万几万地记，差不多是三至五万。石康
24、东方教育注重传授知识，以考试成绩排名，学生死记硬背的成分多。
25、学生们必须在测验前把书背熟.
26、不然就是北大学生气质太差，今天突然见个气宇不凡的不适应。
27、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
28、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。谢觉哉
29、老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步的攀登；老师是蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己。
30、青年学生应该经风雨,见世面,在克服困难的过程中增长才干。
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